浅谈高效化学课堂的构建

来源 :中学生数理化(教与学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdw_king
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学新课标倡导:从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创造意识,促使学生积极主动地学习.传统的灌输式教学,不仅使学生学得辛苦,教师教得艰辛,而且教学效果并不理想,学生成绩上不去,导致部分学生厌学情绪十分浓,过早放弃对化学的学习,现状令人堪忧.面对这种现状,化学教师应积极投身化学课改,尝试去构建高效的化学课堂,让教师教得轻松,学生学得愉快,考得满意. Advocating a new chemistry curriculum: starting from the needs of students and social development, giving play to the advantages of the subject itself, using scientific inquiry as a breakthrough point in curriculum reform, stimulating student initiative and creating awareness, and encouraging students to actively learn. Teaching not only makes students learn hard, teachers teach hardships, and the teaching effect is not ideal, students fail to score, resulting in some students tired of learning very concentrated, premature to give up learning chemistry, the status quo is worrying. In this situation, chemistry teachers should actively devote themselves to chemistry curriculum reform, try to build efficient chemical classrooms, so that teachers can easily teach, students learn happy, satisfactory test.
其他文献
目的:探讨ICU重型颅脑损伤行机械通气患者合适的口腔护理方法,以减少口腔炎及机械通气性肺炎(VAP)的发生率.方法:将81例ICU重型颅脑损伤并行机械通气患者随机分为观察组40例
被太极深深吸引,是在1998年初秋的一个清晨.那个清晨,我与往常一样,去市区北郊紫金岭一带跑步.奇怪的是,这天我心血来潮,莫名地想改变几年来一成不变的跑步线路,想从市中心体
Iarrived in Beijing toward the end of February this year.I come from Botswana,a country with a population of about 2 million people.Coming to China which has a
期刊
期刊
AAR (After Action Review),通常译为事后回顾,又称事后评估、行动后学习机制等,是目前知识管理实践中应用得最为广泛的工具之一.事后回顾最初是美国陆军所进行的一项任务后
期刊
目的:探讨安尔舒治疗Ⅱ期、Ⅲ期压疮的临床疗效与护理方法.方法:将60例Ⅱ期、Ⅲ期压疮患者按病例顺序随机分为观察组和对照组各30例,观察组采用安尔舒外敷贴膜治疗,对照组采
本文通过对荣华二采区10
根据企业实际,河南省许昌市电业局领导班子认真规划,系统部署,广泛动员干部员工,齐心协力、多种形式创建学习型企业,以此打造、提升、凝聚企业的团队智慧,推动各项工作再上
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
随着我国科学技术的发展和进步,信息系统的使用已经蔓延到社会生产发展的各个领域.管理信息系统的普及和使用,为管理者提供了便利高效的实用工具,加速了信息共享和传播效率.