语言活动,幼儿创新思维的催化剂

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语言是我们主要的交流工具,任何东西都无法替代它.专家指出:幼儿思维能力的发展和语言能力的发展是同时进行的,幼儿掌握语言发展的过程也就是思维发展的过程.然而,在语言活动过程中发现,幼儿听得多,讲的少,背得多,创新少,鹦鹉学舌更是突出.老师抛出一个问题,能接上的幼儿寥寥无几,即使有幼儿能回答。
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