【摘 要】
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随着网络技术的不断发展和创新,传统的大学英语词汇教学模式已无法满足学生的需求。同时,2017年《大学英语教学指南》对大学英语词汇量提出了新要求标准。本文以“互联网+”
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随着网络技术的不断发展和创新,传统的大学英语词汇教学模式已无法满足学生的需求。同时,2017年《大学英语教学指南》对大学英语词汇量提出了新要求标准。本文以“互联网+”为背景,分析了大学英语词汇教学的现状和应用“互联网+”的优势及挑战,探讨了借助互联网资源来开展词汇教学的策略,旨在提高大学生对英语词汇的学习兴趣和学习效率,为推动大学英语词汇教学改革提供一些可借鉴的参考。
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