【摘 要】
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为提升高职学生的舞蹈艺术方面的修养,就需要在对加强学生对舞蹈的领悟能力方面进行针对性教学,因此,在对其舞蹈教学和表演中,必须将学生对舞蹈艺术的内心情感激发出来,那么,
【机 构】
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郑州职业技术学院,河南 郑州,450052
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为提升高职学生的舞蹈艺术方面的修养,就需要在对加强学生对舞蹈的领悟能力方面进行针对性教学,因此,在对其舞蹈教学和表演中,必须将学生对舞蹈艺术的内心情感激发出来,那么,舞蹈语言、舞蹈形象以及舞蹈意境这三方面内涵就应该是作为教学重点,因为舞蹈是灵动飘逸的艺术,它表达的核心要素就是人类情感,而生动的景象又丰富了舞蹈的情感,而意境是舞蹈追求的最高境界.
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