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本文以人教版新课标高中英语模块7U5Reading Keep it Up,Xie Lei Chinese student fitting in well为例,在任务型教学有效性原则的指导下,设计了一个由课内阅读能力培养延伸到课外阅读,读写结合的有效的任务型教学案例,目的是为英语教师如何有效使用教材,如何设计有效的任务型教学案例,提高学生综合运用英语语言能力提供有益的借鉴。