顺木之天性激情启疑使之乐学——青岛市北区“情境导学·任务驱动”教学模式在教学中的应用研究

来源 :体育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:andacaizheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法,对青岛市市北区中小学体育教学中存在的问题进行调查及剖析,并在部分学校运用“情景教学·任务驱动”教学模式开展教学实验,以探索其解决体育教学中存在问题的效果.结果显示:当前市北区体育教学存在教学目标单一化、教学内容竞技化、教学内容脱离实际且中小学内容重复、教学过程技术化和教学评价划一化等情况,运用“情境导学·任务驱动”教学模式在教学中创设情境和设置任务,可以较有针对性地解决这些问题,提升学生的体育核心素养.
其他文献
培养学生的英语学习能力是一项长期的、双边的活动.这种能力的培养主要取决于学生的学习兴趣、学习方法和学习目的等三个方面.教师如果能把学生的这种潜能挖掘出来,变被动学
对于诗歌教学,一直以来我喜欢一首一首地将诗歌板书于黑板上,先识字,再朗读,再看图理解诗意,最后让学生去有感情的诵读. 遵循着“识字—读诗—悟诗—)明理、知情)—诵诗”这
目的了解上海市部分地区健康人群水痘抗体水平。方法采集1~40岁健康人群血清标本2001份,采用酶联免疫吸附试验定量检测水痘IgG抗体。结果人群血清中水痘抗体阳性率为57.57%,几
小儿行内窥镜检查,为防止因小儿不配合造成意外伤害,常需行全身麻醉,现将我院60例应用异丙酚麻醉行小儿肠道内窥镜检查、肠息肉切除临床效果报告如下.
Bohol岛,是菲律宾中部米沙鄢群岛中最大的岛,有人译作保和岛,有人译作薄荷岛,我更喜欢后者,因为薄荷独有的清香令人联想到无边的绿色。  前往薄荷岛纯属偶然,本打算在菲律宾的长滩岛度过2018国庆假期,也曾无数次幻想在绚烂的夕阳中沿着洁白绵长的沙滩漫步。不料菲律宾长滩岛封岛整治污染,何时重新开放不得而知,只好重新规划目的地。①羅博克河上壮丽的晚霞  在我的旅行清单里从未出现过薄荷岛,直到朋友偶然提
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
一堂体育课从某种意义上讲,犹如一台节目,一篇文章,有开端发展,也有高潮终结.当你站在操场上面对学生讲话时,有声有色的语言会让学生感动兴奋,集中学生的注意力.反之,如果语
面对新课程下的高中语文阅读教学,教师应该重新定位自己的角色,加强阅读教学中的提问艺术,激发学生阅读的兴趣,在语文阅读教学中应用“换位思考法”,纠正教师在阅读教学中的
不眠古城马拉喀什rn马拉喀什是一座旅游城市,人气火爆,喧嚣嘈杂.rn这里的繁华喧嚣并非只是当代的景象,而是已经延续了千年,不曾衰减.rn马拉喀什是撒哈拉沙漠的门户,公元11世
期刊
艾伦·泰勒是美国诗人,小说家,新批评的主将之一。他提出的诗歌中的张力现已被运用到各种文学作品中。纳撒尼尔·霍桑的短篇小说大多都是富有象征意义的,他还被誉为"象征主义大