让“学困生”自信快乐起来

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世界卫生组织将健康定义为“一种身体的、心理的和社会适应的健全状态,而不是没有疾病和虚弱现象。”即健康是身体健康与心理健康的统一。现在,随着竞争的激烈,家庭、学校对学生的压力也日益加强。尤其是一些自己控制不住自己的学生,在前进的道路上更是充满了偏见与呵斥,不满与轻视,于是在心理上存在着异常现象成为学困生。所谓的学困生,大都是一些学习成绩差、行为习惯偏差、有懒散倾向的;对学习缺乏兴趣的;对人缺乏爱和信任的学 WHO defines health as “a state of physical, psychological and social adaptation rather than a lack of disease and weakness. ” That health is the unification of physical and mental health. Now, with intense competition, families and schools are also exerting more pressure on students. In particular, some students who can not control their own are full of prejudice and scolding, dissatisfaction and contempt on the road to progress. Therefore, there is an abnormal phenomenon in psychology to become a poor student. The so-called poor students, most of them are some poor academic performance, behavioral bias, lazy tendency; lack of interest in learning; lack of love and trust of people learn
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