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我是一名省编新机制教师,我的教师梦源于儿时的语文老师——她长发飘飘,写得一手漂亮的粉笔字,对待学生亦师亦母,深受学生喜欢。正是她无私的爱,让我从小就萌发了做一名好老师的愿望。
2009年,湖北省教育厅向应届师范毕业生发出了“三年资教,终生财富”的号召。通过层层筛选,我有幸成了一名光荣的“资教生”。三年资教完成后,我通过了湖北省第一批农村新机制教师招聘考试,教师梦如愿以偿。
记得来校第二年,学校让我担任九年级英语老师,我很高兴,因为可以挑战自我、掌握更多教学知识。但我带的九(1)班一度被认为是差班,很多学生要求转班。我也想把成绩提上去,但第一次月考就被九(3)班甩了近10分。
由于学生基础较差,我要求学生每周五晚上到我的宿舍训练英语听力。记得那年的元旦也是星期五,有学生说“老师,今天元旦,我们就不去您那训练了!”到了晚上,我正觉得心里空落落时,突然听到一声“老师,新年快乐!”一抬头才看到学生们都齐刷刷地站在了门口,每个人手里都拿着一个红苹果。望着他们一个个冻得通红的脸,我真是又心疼又感动。那天晚上虽然天气很冷,外面还下着雪,可我觉得很温暖,那些用彩纸包着的苹果就像一个个孩子的笑脸,我们的听力训练也在吃苹果的欢声笑语中结束了。
在我们的共同努力下,辛勤耕耘终于结出了丰硕的果实。2011年中考,我们班考上市重点高中的有十多人,我所教的英语学科成绩在全市名列前茅。
2012年秋季,学校缺九年级的地理老师,好胜的我主动请缨,接受挑战。我一口气学完了初中四本教材,并结合旅游的见闻,努力让我的课堂变得生动活泼。后来,我的地理课也成了学生最喜爱的课堂。从此,我就兼任九年级英语和地理两科的教学工作。
因为带两门课,與学生相处的时间也多,我注意到班上有一个沉默寡言的学生刘艳红。她成绩一般,总喜欢一个人独处。通过了解,我得知她的爸爸在外打工,妈妈因病需常年服药,家庭比较贫困,每天下晚自习都是爷爷来接她。
于是,我主动找班主任商量,“让她跟我一起住吧,这样就不用她爷爷来回奔波,我也有个伴。”从此,我们俩就住在一起。我教她收拾房间、整理床铺,还用英语和她对话、培养语感。有一次,她悄悄地说“姐姐,我睡在这里,比睡在我妈妈旁边都要舒服。”看到她的笑容,我很开心。现在她已经考上了重点大学,那个困难的家庭也看到了曙光。
记得工作后的第3年,正是艳阳高照的金秋时节,我收获了自己的爱情,结婚成家了。但我怕落下学生的课程,结婚后第3天就来上课。同事们感到很吃惊,学校领导也劝我休完婚假再上班。可当我走进教室时,全班同学同时起立,掌声一片,我就没有任何遗憾了。
婚后,在福州中建三局工作的老公一直劝我跟他一起过去,甚至还给我安排好了工作。但由于舍不得那群把我当亲姐姐看的学生,我还是决定留在老湾。由于我的坚持,2014年,老公只好辞去中建三局的工作,回到家乡发展。今年我们家多了宝宝,而在学校,我身边也总围着一群快乐的小天使。我有一份让人羡慕的工作,这不就是我心中追求的那个梦吗?
教师的工作虽然平凡而琐碎,清贫而艰辛,但为了儿时心中的那个甜蜜的梦,我会义无反顾的坚持下去,让三尺讲台成为我终生追求的事业。
(专家点评:传承使命,持炬而行;多年前,老师用知识的火把照亮了她的眼睛,很多年后,她用智慧的火炬照亮孩子们的心灵。教育即传承,传承知识和文化;教育即传递,传递大爱和温情。朝气蓬勃的新老师,接过知识与智慧火炬,心怀感恩,肩负使命,继往开来,持炬而行,在广阔的农村天地播种希望,在广袤的未来世界传播光明。)
2009年,湖北省教育厅向应届师范毕业生发出了“三年资教,终生财富”的号召。通过层层筛选,我有幸成了一名光荣的“资教生”。三年资教完成后,我通过了湖北省第一批农村新机制教师招聘考试,教师梦如愿以偿。
记得来校第二年,学校让我担任九年级英语老师,我很高兴,因为可以挑战自我、掌握更多教学知识。但我带的九(1)班一度被认为是差班,很多学生要求转班。我也想把成绩提上去,但第一次月考就被九(3)班甩了近10分。
由于学生基础较差,我要求学生每周五晚上到我的宿舍训练英语听力。记得那年的元旦也是星期五,有学生说“老师,今天元旦,我们就不去您那训练了!”到了晚上,我正觉得心里空落落时,突然听到一声“老师,新年快乐!”一抬头才看到学生们都齐刷刷地站在了门口,每个人手里都拿着一个红苹果。望着他们一个个冻得通红的脸,我真是又心疼又感动。那天晚上虽然天气很冷,外面还下着雪,可我觉得很温暖,那些用彩纸包着的苹果就像一个个孩子的笑脸,我们的听力训练也在吃苹果的欢声笑语中结束了。
在我们的共同努力下,辛勤耕耘终于结出了丰硕的果实。2011年中考,我们班考上市重点高中的有十多人,我所教的英语学科成绩在全市名列前茅。
2012年秋季,学校缺九年级的地理老师,好胜的我主动请缨,接受挑战。我一口气学完了初中四本教材,并结合旅游的见闻,努力让我的课堂变得生动活泼。后来,我的地理课也成了学生最喜爱的课堂。从此,我就兼任九年级英语和地理两科的教学工作。
因为带两门课,與学生相处的时间也多,我注意到班上有一个沉默寡言的学生刘艳红。她成绩一般,总喜欢一个人独处。通过了解,我得知她的爸爸在外打工,妈妈因病需常年服药,家庭比较贫困,每天下晚自习都是爷爷来接她。
于是,我主动找班主任商量,“让她跟我一起住吧,这样就不用她爷爷来回奔波,我也有个伴。”从此,我们俩就住在一起。我教她收拾房间、整理床铺,还用英语和她对话、培养语感。有一次,她悄悄地说“姐姐,我睡在这里,比睡在我妈妈旁边都要舒服。”看到她的笑容,我很开心。现在她已经考上了重点大学,那个困难的家庭也看到了曙光。
记得工作后的第3年,正是艳阳高照的金秋时节,我收获了自己的爱情,结婚成家了。但我怕落下学生的课程,结婚后第3天就来上课。同事们感到很吃惊,学校领导也劝我休完婚假再上班。可当我走进教室时,全班同学同时起立,掌声一片,我就没有任何遗憾了。
婚后,在福州中建三局工作的老公一直劝我跟他一起过去,甚至还给我安排好了工作。但由于舍不得那群把我当亲姐姐看的学生,我还是决定留在老湾。由于我的坚持,2014年,老公只好辞去中建三局的工作,回到家乡发展。今年我们家多了宝宝,而在学校,我身边也总围着一群快乐的小天使。我有一份让人羡慕的工作,这不就是我心中追求的那个梦吗?
教师的工作虽然平凡而琐碎,清贫而艰辛,但为了儿时心中的那个甜蜜的梦,我会义无反顾的坚持下去,让三尺讲台成为我终生追求的事业。
(专家点评:传承使命,持炬而行;多年前,老师用知识的火把照亮了她的眼睛,很多年后,她用智慧的火炬照亮孩子们的心灵。教育即传承,传承知识和文化;教育即传递,传递大爱和温情。朝气蓬勃的新老师,接过知识与智慧火炬,心怀感恩,肩负使命,继往开来,持炬而行,在广阔的农村天地播种希望,在广袤的未来世界传播光明。)