基于计算思维的大学计算机基础课程教学内容设计

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计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养,文章通过分析"计算机应用基础"课程教学内容设计中存在的不足和问题,以培养计算思维为核心目标,思考和探讨"计算机基础"课程的教学内容设计的原则,并从计算思维培养、课程内容重组、教学实施等方面给出教学内容设计实例,为计算机基础类课程改革提供实践基础。
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