【摘 要】
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在小学语文阅读教学中培养学生的审美能力是对素质教育的一种补充,是对学生良好品质及人格的再次塑造,其对于学生今后的学习、成长以及发展有着至关重要的作用。通过对小学语文阅读教材的研究发现,无论是诗歌、记叙文还是寓言,都蕴含着非常丰厚的美感。现代小学语文教学工作者应当在阅读教学中注重对学生灌输审美理念,以提升学生的语文综合素养。本文对如何在小学语文阅读教学中培养学生的审美能力进行了论述,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助。
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在小学语文阅读教学中培养学生的审美能力是对素质教育的一种补充,是对学生良好品质及人格的再次塑造,其对于学生今后的学习、成长以及发展有着至关重要的作用。通过对小学语文阅读教材的研究发现,无论是诗歌、记叙文还是寓言,都蕴含着非常丰厚的美感。现代小学语文教学工作者应当在阅读教学中注重对学生灌输审美理念,以提升学生的语文综合素养。本文对如何在小学语文阅读教学中培养学生的审美能力进行了论述,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助。
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