【摘 要】
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该文通过对翻转课堂教学模式改革的总结分析,对C语言与单片机应用课程实施了翻转课堂教学环节的设计与实践.在实施过程前,分析课程实施的条件与不足.针对将要面临的问题,在实
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院,江苏徐州,221116
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该文通过对翻转课堂教学模式改革的总结分析,对C语言与单片机应用课程实施了翻转课堂教学环节的设计与实践.在实施过程前,分析课程实施的条件与不足.针对将要面临的问题,在实施过程中通过循序渐进的教学环节设计,丰富微课教学资源.同时,利用微课教学资源的设计制作,将学生作为主体融入翻转课堂教学模式的改革舞台,促进教学效果良性循环.
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