【摘 要】
：
本文从我国姓氏的起源特别是少数民族姓氏的起源入手,论述覃氏的起源和发展,包括覃氏的起源地、“覃”和“谭”的关系、覃氏的历史人物、“覃”的读音以及广西覃氏的来源。文
论文部分内容阅读
本文从我国姓氏的起源特别是少数民族姓氏的起源入手,论述覃氏的起源和发展,包括覃氏的起源地、“覃”和“谭”的关系、覃氏的历史人物、“覃”的读音以及广西覃氏的来源。文章认为,覃氏的根源在覃怀,原为汉姓,在汉文化的熏陶下,许多少数民族跟从汉姓,覃氏就成了许多少数民族和汉族的共同姓氏。这种情况,反映了中华民族多元一体的真实面貌。至于许多覃氏族谱以覃怀满为先祖,说他原名谭山耀,祖籍山东,这是编造的,其根本原因在于历代王朝的民族歧视和民族压迫。
其他文献
新课标强调了要重视学生的积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于学生语文素质的整体提高。语文学科自身的特点和学生创造精神的培养，都决定了我们必须十分重视积累。学生的知识经
就现存文献记载看，岭南鬼门关之称谓，大体历经“桂门关”——“鬼门关”——“老鼠关”——“魁星关”——“天门关”等沿革。汉人中原正统观、唐宋贬官文化、岭南科举及道教文
复合载体夯扩桩是利用单桩承载力高，桩身较短的特性，通过提高复合地基置换率参数的方法有效提高复合地基的承载力，减小上部土体中的有效应力，从而有效减少土体的压缩变形。南水北
促进QC小组成员能力的提升、实现自我人生价值；营造充满活力、积极和谐的工作氛围；提高顾客满意度，实现企业经营绩效并为社会做贡献。
文章阐述了语境建构问题是社会文化人类学方法论体系中的一个关键的解释性概念，它用发展的眼光，展示了这个问题在不同的时期是如何被重新定义的。它采纳了“转换学科”的方法绘
诞生于19世纪的社会学和人类学是两门基础而又综合的学科，在科学主义与人文主义思潮影响下，社会学与人类学的理论范式是兼容和贯通的。作为社会学和人类学学科的基本特征，兼客与
河北省水资源先天不足,时空分布不均,供需矛盾十分突出.为促进本省水资源的高效持续利用,缓解其水资源紧缺状况,结合本省节水工作的实际,找出了节水工作中存在的问题,并提出