【摘 要】
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目的:分析家长参与对脑性瘫痪儿童康复效果的影响.方法:选取我院康复科在2017年1月至2018年7月期间收治的脑性瘫痪患儿87例进行研究,采取随机数字表法将患儿分为对照组(n=44)
【机 构】
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贵州医科大学第三附属医院,贵州 都匀,558004
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目的:分析家长参与对脑性瘫痪儿童康复效果的影响.方法:选取我院康复科在2017年1月至2018年7月期间收治的脑性瘫痪患儿87例进行研究,采取随机数字表法将患儿分为对照组(n=44)和实验组(n=43),均采用Bobath法等神经生理学疗法,ADL语言训练、认知心理治疗等方法治疗,实验组在此基础上指导家长参与,进行家庭康复训练,比较两组脑瘫患儿康复效果.结果:实验组脑瘫患儿治疗总有效率为95.35％,高于对照组脑瘫患儿(P<0.05),治疗后,实验组患儿综合功能评分高于对照组脑瘫患儿(P<0.05).结论:在对脑性瘫痪儿童采取康复治疗的基础上,指导家长参与进行家庭康复训练能有效提高患儿康复效果.
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