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高中地理教学培养学生创新能力的策略与方法

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hanxianzhi

【摘 要】

：

【内容摘要】地理，是一门综合性的学科，科学性、逻辑性比较突出，这些特点很容易引发学生探究、质疑和创新的热情。本文从教学理念的改变、创新氛围的营造和学生想象的引发等角度探析如何培养高中学生的创新能力。　　【关键词】高中地理 创新能力 培养策略　　新课程标准实施以来，创新教育就像一缕清风，唤醒了教师沉睡的心灵，它将我们带到了一个新的起点上，并引领我们走向成功。而地理，是一门综合性的学科，科学性、逻辑性

【作 者】

：

陈小健 

【出 处】

：

中学课程辅导·教师通讯

【发表日期】

：

2015年15期

【关键词】

：

高中地理 创新能力 培养策略 课堂模式 现代教学理念 思维火花 标准实施 一缕清风 新教育 地球自转 

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　　【内容摘要】地理，是一门综合性的学科，科学性、逻辑性比较突出，这些特点很容易引发学生探究、质疑和创新的热情。本文从教学理念的改变、创新氛围的营造和学生想象的引发等角度探析如何培养高中学生的创新能力。
　　【关键词】高中地理

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