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本文首先从缓和师生矛盾、促进学生心理素质发展、激发学生学习热情三个方面阐述了小学班主任管理中应用语言艺术和沟通方法的重要性,其后从言之有理、言之有别两个角度分析了语言艺术在小学班主任管理工作中的应用策略,最后提出了刚柔并济、寓教于情、平等尊重三个有效可行的班级管理沟通方法.
小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用分析
【摘 要】
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本文首先从缓和师生矛盾、促进学生心理素质发展、激发学生学习热情三个方面阐述了小学班主任管理中应用语言艺术和沟通方法的重要性,其后从言之有理、言之有别两个角度分析
【机 构】
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重庆市渝北区农业园区实验小学 重庆 401120
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年44期
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