【摘 要】
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据《今日印度》网站2016年12月2日报道，印度非营利组织“跨越障碍”（Cross the Hurdles）为残障人士推出了一个在线教育门户网站。这个网站旨在减少残障人士接受教育所面临的困难。在这个专门的网络平台上，有一个虚拟教室。参与这项定制课程时，学生必须配备一台网速较好的电脑，同时戴好耳机与麦克风，与教师互动。目前，该组织已经设计并提供了一些定制網络课程，包括英语、数学、科学、印地语、梵语以
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据《今日印度》网站2016年12月2日报道，印度非营利组织“跨越障碍”（Cross the Hurdles）为残障人士推出了一个在线教育门户网站。这个网站旨在减少残障人士接受教育所面临的困难。在这个专门的网络平台上，有一个虚拟教室。参与这项定制课程时，学生必须配备一台网速较好的电脑，同时戴好耳机与麦克风，与教师互动。目前，该组织已经设计并提供了一些定制網络课程，包括英语、数学、科学、印地语、梵语以及社会研究。
该平台的实施内容还有：学科专家和专门的志愿者为残障学生提供教育服务；根据中等教育中央委员会（CBSE）的教学大纲开发定制课程；项目将为智力障碍的学生安排一位专门的教师；教师会为内向的学生提供额外帮助，同时学生能观看视频课程；提供交互式白板，方便教师写下笔记、数学公式、图表、方程等内容。
该组织的主席阿巴哈（Abha Khetarpal）指出，以前没有为残障学生提供这样的平台，是因为缺乏设备，同时人们没有意识到这些学生的需要。现在，这个平台将惠及由于身体缺陷而无法上学的学生。无法上学的孩子将会学到多学科的基础知识，而已经参加相关机构课程的学习者，也可以利用这一平台获得额外辅导。这样的举措将有利于患有读写障碍、计算障碍、自闭症、注意力缺陷或者多动障碍的学生学习。
（华东师范大学国际与比较教育研究所朱珠编译）
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