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中枢性低频听力减退的听力学分析
【机 构】
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北京 解放军总医院耳鼻咽喉－头颈外科 解放军耳鼻咽喉科研究所 邮政编码100853,北京 解放军总医院耳鼻咽喉－头颈外科 解放军耳鼻咽喉科研究所 邮政编码100853,北京 解放军总医院耳鼻咽喉－头颈
【出 处】
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中华耳鼻咽喉头颈外科杂志
【发表日期】
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2000年35期
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今天是萧珊逝世的六周年纪念日。六年前的光景还非常鲜明地出现在我的眼前。那天我从火葬场回到家中,一切都是乱糟糟的,过了两三天我渐渐地安静下来了,一个人坐在书桌前,想写一篇纪念她的文章。在五十年前我就有了这样一种习惯:有感情无处倾吐时,我经常求助于纸笔。可是一九七二年八月里那几天,我每天坐三四个小时望着面前摊开的稿纸,却写不出一句话。我痛苦地想,难道给关了几年的“牛棚”,真的就变成“牛”了?头上仿佛压
摘 要：如何更加有效地提升高中生生物学基本知识的储备量和学习质量，是生物教学的一个关键问题。本文针对当前新课程背景下，如何利用概念图设计学习方法全面系统地提高学生生物学习的有效性进行了分析和探索。 关键词：概念图；生物学习；有效运用 生物学是一门自然科学，许多知识点过于抽象化，若单靠死记硬背是不能解决对一些烦琐和细致内容的记忆问题。而且生物学中很多基本概念需要记忆，这给学生的学习带来一定的障碍
汉字作为汉民族语言的记录符号，千百年来承载着记录历史、传播文明、交流思想、沟通感情等多方面的使命，为中华民族的繁衍生息做出了巨大的贡献。 汉字的教学本应是中小学语文教学的一项重要内容，然而近年来却在不断被弱化，导致学生的汉字使用水平正不断下降，且有继续下滑趋势。这应该引起广大教育工作者尤其是语文教师的高度警惕。就笔者的观察，目前学生使用汉字中存在的问题主要表现在以下几个方面： 一、由于电脑的普
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摘要：“把时间还给学生！把健康还给学生！把快乐还给学生！”。每天锻炼一小时，健康生活一辈子。学校在“大课间活动”在实施过程中受场地、器材、教师认识、家长态度等各方面的影响，使大课间活动的开展不尽人意。通过对学生调查访问，发现存在一些问题，本人对其问题进行思考，提出一些建议，利用“阳光体育”这个平台，牢固树立“健康第一、终身体育”的指导思想，切实有效地开展“大课间活动”。 关键词：大课间；特色活动