【摘 要】
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一、教学背景rn(一)教学内容rn人教版高中《英语》Module 6 Unit 2 Poe ms的中心话题是“诗歌”,涉及多种诗歌形式及诗歌节奏、韵律等.本单元的目的在于让学生了解诗歌的一些
【机 构】
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北京师范大学大兴附属中学,北京,102600北京市大兴区教师进修学校,北京,102600;
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一、教学背景rn(一)教学内容rn人教版高中《英语》Module 6 Unit 2 Poe ms的中心话题是“诗歌”,涉及多种诗歌形式及诗歌节奏、韵律等.本单元的目的在于让学生了解诗歌的一些基本特征和写作方法.因此,本堂课的教学思路是以课文为依托,让学生自主探索文章所包含的虚拟条件句,挖掘课文中的虚拟条件句用法,掌握“If sb. had done...,sb. would have done...”句型,进一步深化对清单诗写作方法的理解;围绕本单元主题,结合学生生活实际,让学生学会欣赏优美的文学作品,并且能够正确运用本课所学语法以清单诗的形式进行诗歌创作.
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