生命课堂顶层设计及区域推进实践研究在学校管理中的应用

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我是农民的儿子,我的祖祖辈辈都是农民。我把为人民服务当工作的宗旨,并作为我在生命课堂顶层设计及区域推进实践研究,在学校管理中的应用总结,办学思路、办学效益、办学经验和特色。对此,可以总结为三句话:内化于心;固化于制、外化于行。一、转变观念,理念引领,意识超前要想“要质量、出效益、出人才”,首先得转变观念,由理念引领。学校是社会的最活跃细胞,是社会进步的阶梯,科技发展的动力源。现实的社会使命让学校在价值取向和行为准则中,成为“讲道德、尊法度、重伦理、履职责”的社会典范。不断推进精神文明建设和物质文明的进步。
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