【摘 要】
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摘要：与传统的初中语文教学模式相比，信息技术的具有广泛性和实效性的优势，能够提高课堂教学的质量，所以在教学过程中，越来越多的初中语文教师开始运用信息技术变革教学模式和方法。本文从当前初中语文课堂教学存在的问题入手，探讨了利用信息技术构建初中语文高效课堂的具体措施。 关键词：初中语文 信息技术 构建 教师运用信息技术，可以为学生提供生动直观的教学内容，有助于活跃课堂教学氛围。当前，越来越多的初中
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摘要：与传统的初中语文教学模式相比，信息技术的具有广泛性和实效性的优势，能够提高课堂教学的质量，所以在教学过程中，越来越多的初中语文教师开始运用信息技术变革教学模式和方法。本文从当前初中语文课堂教学存在的问题入手，探讨了利用信息技术构建初中语文高效课堂的具体措施。
关键词：初中语文
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摘要：在生本教育理念影响下，小学教育越来越注重培养学生的创新思维，而创新思维的发展与问题意识存在联系。小学教师若想让学生的创新思维得到均衡发展，必须使用恰当的方法，培养小学生的问题意识。在小学语文教学中，教师可以通过多种方法培养学生的问题意识，引导学生在合作中锻炼提问的能力，使他们形成主动思考的习惯。本文探讨了在小学语文教学中培养学生问题意识的方法 ，以供同仁参考。 关键词：小学语文 问题意识
《新课程标准》对自读课文提出了比较明确的教学要求，即让学生在自读课上进行自读和自测，以培养并检验学生的阅读能力和自学能力，再配合讲读课文的教学，顺利地完成听、说、读、写等方面的基础训练。 实际上，自读课文就是讲读课文的一种迁移，也是对讲读知识的一种补充训练。因此，为了提高初中语文教学效率，教师必须优化自读课文教学，提高学生的语文素养。 一、初中语文自读课教学中存在的问题 在落实《新课程标准》
摘要：让学生更加自主地学习英语，是在核心素养背景下进行初中英语深度阅读教学的意义。在教学过程中，教师要实行先学再教的教学策略，提高学生的英语学科核心素养。本文探究了在核心素养下背景下开展初中英语深度阅读教学模式的策略。 关键词：核心素养 初中英语 深度阅读 教学模式 一、初中英语中的深度阅读 在一定情境中，学生能够对文章进行独立的阅读和思考，并与他人探讨，且能做到举一反三的过程，就是深度阅读
摘要：随着我国新课程改革进程的不断推进，学科核心素养这一概念被提出。在这个背景下，对初中生英语学习的要求已不再是记忆英语知识和运用英语，而是将重点设置为灵活运用所学的英语知识，并进行知识迁移。本文分析了初中生在英语听记信息能力方面出现问题的原因，并提出了培养初中生英语听记信息能力的措施。 关键词：初中英语 听记信息能力 培养 听记信息能力对初中生英语学习来说，具有非常重要的作用，较高水平的听记
摘要：初中生正处于身心发展的关键期，其心理健康问题是班主任在日常班级管理中需要重视的问题。学生的心理健康与否不仅与其学习成绩和综合素质有关，还与班级的凝聚力和学生的未来发展情况有着密切的关系。本文主要阐述了初中班主任如何加强初中生心理健康教育的策略，以期为培养学生健康的心理提供一些建议。 关键词：班主任 初中生 心理教育 实施策略 心理健康教育对初中阶段的教育具有重要意义，其不但能帮助学生提高
摘要：传统单向灌输式的教学模式不符合新形势下初中英语课堂教学的目标和新课程改革的要求，《新课程标准》的提出和实施给初中英语课堂教学带来了全新的发展契机，如何革新课堂教学策略、调整课堂教学模式是广大初中英语教师必须深思的问题。本文从动态设计教学情境、利用先进教学设备、实施小组互动模式这三个方面出发，探究了新时期下初中英语课堂教学的创新策略。 关键词：初中英语;教学方法;实施策略 随着全球化的不断
摘要：在传统教学模式下，教师以提高学生了解知识的能力为目标。而现代教育旨在提高学生的自主学习能力，提高学生的学习积极性。本文主要讲述现代教育运用不同方式，让学生走进课堂，以提升整体的教学质量。 关键词：现代教育技术 初中语文教学 运用 教师使用现代教育技术，可以把语文知识融入课堂之中，从而让学生更直观地了解知识，掌握更多的知识。综合运用现代教育技术已经成为教学改革的重点，这对教师的教学方法和教
摘要：微课是一种新型的教学方法，已被推广到教育领域。微课集视频、音频、图像等多种元素于一体，将知识点有效串联，能集中学生的注意力，提高学生的学习效率。本文探讨了在高中历史教学中运用微课的优势，旨在加深学生对历史知识的理解和记忆，激发学生的学习兴趣，拓宽学生的眼界和知识面。 关键词：微课 高中历史 历史是高中文科的重要科目，受到师生的高度重视。然而，高中历史教学的目标不仅是提高学生的考试成绩，还
摘要：对低年龄幼儿来说，绘本图文形式丰富，是比较适合阅读的一种图书。而优秀的绘本能提升幼儿的幸福感，让幼儿体会到绘本阅读的乐趣。本文以《獾的美餐》为例，分析了幼儿阅读绘本的心理过程，以及幼儿在绘本阅读过程中的观察、想象和语言表达，旨在全面提高幼儿的绘本阅读综合能力。 关键词：幼儿 绘本阅读 心理过程 幼儿语言发展教育与绘本阅读息息相关，所以教师全面且深入地解读幼儿绘本阅读的心理过程非常有必要。
摘要：本文说明了新课程理念在2019年高考英语全国Ⅰ卷中是如何体现的，并简要评析了2019年高考英语全国Ⅰ卷，旨在帮助学生更好地应对高考。 关键词：新课程理念 2019年高考 英语全国Ⅰ卷 目前，有10个省份使用高考英语全国I卷，其命题以《普通高中英语课程标准》（2017年版）为指导思想，考试形式和试卷结构主要依据《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2019年普通高等学校招生全国