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高校科研实验室用房的供需矛盾是当前很多高校特别是工科院校的痛点。江西理工大学通过尝试使用"定额分配,超额有偿使用,动态调整"的管理模式,优化实验室用房构成,提高实验室产出。本文结合江西理工大学材料学院实验室用房管理改革实际来探索更合理的管理模式,为科研助力,提高科研产出。
基于产出的高校科研实验室用房动态管理模式探索
【摘 要】
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高校科研实验室用房的供需矛盾是当前很多高校特别是工科院校的痛点。江西理工大学通过尝试使用"定额分配,超额有偿使用,动态调整"的管理模式,优化实验室用房构成,提高实验室
【机 构】
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江西理工大学材料科学与工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年18期
【基金项目】
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2017年10月江西省教育厅省级重点项目“基于社会实践下的研究生人才培养模式的探索与思考”(JXYJG-2017-115);2017年9月江西理工大学校级教改项目“基于径向基概率神经网络的多媒体课件质量评价体系研究”(XJG-2017-12);2016年9月江西理工大学校级教改项目“精品资源共享课《材料科学基础A》”(XZG-16-03-21)
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