微小RNA-206过表达慢病毒载体构建及其对MCF-7乳腺癌细胞生物学特性的影响

来源 :中华实验外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feng_lingpeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的 构建微小RNA-206(miR-206)的慢病毒载体转染MCF-7细胞,观察转染效率和细胞生物学特性的改变.方法 针对miR-206有效的靶序列设计合成寡链DNA,经过退火、连接、聚合酶链反应(PCR)筛选、测序鉴定、慢病毒包装、共转染等步骤获得慢病毒LV-hsa-miR-206,将其转染MCF-7细胞,实时定量逆转录聚合酶链反应(RT-qPCR)检测miR-206表达,细胞计数试剂盒(CCK-8)法检测细胞增殖,流式细胞仪检测细胞凋亡和细胞周期.结果 PCR扩增出插入片段,目的基因的测序结果与GeneBank序列一致.感染慢病毒后,MCF-7的miR-206表达由1.000增加至120.331±1.801;细胞增殖能力显著降低,在转染后第2天由1.420±0.052降低为1.275±0.147,第3天由1.762±0.089降低为1.387±0.093,第4天由2.045±0.235降低为1.269±0.103,凋亡细胞和G2期细胞比例显著增加.结论 成功构建LV-hsa-miR-206慢病毒载体,并在MCF-7细胞中成功表达,miR-206表达水平增加导致细胞的生物学特性发生明显变化。

其他文献
目的 探讨MRI多序列联合应用在自身免疫性胰腺炎(AIP)诊断和鉴别诊断中的价值.方法 回顾性分析12例AIP患者的MRI资料,包括T1加权成像、T2加权成像、磁共振胰胆管成像(MRCP)、弥散加权成像(DWI)和动态增强扫描.观察病变累及部位、范围、信号及动态强化方式,胰胆管的改变、假包膜征及其他伴随征象.将正常胰腺及胰腺癌患者各12例作为对照.AIP组与胰腺癌组影像学征象比较采用Fisher确
<正>为庆祝Arup Associates成立50周年,充分展现其一体化设计和可持续性的先锋建筑理念,2014年3月25日,在上海南岸艺术中心(上海南苏州路1247号)举办为期两周的Arup Associat
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
【摘 要】随着新课程改革的不断深入,以多媒体技术和数字化实验室等新媒体技术为主的物理教学越来越被广大的师生认识和接受。尤其是数字化实验作为初中物理教学的一部分,对于高效率推进物理教学现代化进程,提高教学效果,培养学生的观察能力、操作能力、分析能力等方面都有其优势和潜力。数字化、信息化已成为时代的潮流,人们的日常生活、学习、工作等已很难离开数字化技术,数字化环境已经成为同学们生活和学习的主要空间,把
目的 观察脂肪来源的间充质干细胞(ad-MSCs)在经过传代扩增后诱导内皮细胞方向的分化能力.方法 使用胶原酶消化法分离培养原代脂肪间充质干细胞,检测其生长特性并用流式细胞术对其进行了联合免疫表型鉴定,诱导其多向分化来确定其干细胞特性.扩增后的高代次(P5)脂肪间充质干细胞被用于进行3种条件下的诱导内皮细胞方向分化(基础培养基+血管内皮生长因子(VEGF)、内皮细胞支持液+VEGF、仅用内皮细胞支
【摘 要】针对入侵检测知识库冗余性高、现有最小二乘网络入侵检测识别率低的难题,本文提出了基于粗糙集和偏最小二乘法的入侵检测模型,首先应用粗糙集算法对入侵检测知识库进行约简去冗,提取入侵检测规则,其次利用偏最小二乘法对检测对检测规则进行回归分析,经实验验证分析表明,本文提出的入侵检测模型具有良好识别率,对噪声也有一定的鲁棒性。  【关键词】粗糙集 入侵检测 小二乘  随着通信技术及计算机技术的快速发
【摘 要】在小学数学教学中,始终坚持把素质教育贯彻于数学教学实践之中,提高数学的数学实践应用能力,提高学生的整体素质,让所学知识服务于生产生活实践中,这是新时期数学教学改革的关键所在。是当前广大数学教师面临的一项重要课题,也是最迫切的教学改革重要任务。教师依据数学教材的核心内容,积极组织学生踊跃参加相关社会实践活动,利用多媒体数字技术营造恰当的数学教学环境,为强化学生的数学实践能力创造条件,引导学
<正>"如果建筑师能够深入地进行设计,而不流于建筑的表面修饰,那么他将创造出伟大的建筑"。——Arup Associates创始人Ove Arup爵士自1963年成立以来,Arup Associates在50年
目的研究慢性激活天门冬氨酸(N-methyl-d-aspartate,NMDA)受体对心室复极变异性和储备的影响,探讨其诱发室性心律失常的可能机制。方法36只成年雄性Wistar大鼠分为:对照组(CTL组)、NMDA受体激动剂组(N组)和NMDA受体激动剂+抑制剂组(N+M组)。在Langerdorff灌流下,行不同频率的S1S1和短阵快速(Burst)刺激左心室前壁和后壁;记录单向动作电位复极到