探讨如何激发藏区学生学英语的兴趣

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在西藏,初中英语课堂教学有效性是一个很热门的话题,值得我们去研究、去抓住中学生的心理特点,进而提高藏区初中英语课堂教学的有效性.在堆龙德庆区中学英语课堂教学普遍存在的现象是:学生规规矩矩地坐着,面无表情地看着,唯唯诺诺地举手,小心翼翼地回答,教学过程只是灌输,而缺乏交流.这种局面对英语教学极为不利,身为一名藏区英语教师,我们必须要改变这种状况.本文将论述教师如何以最好的方法转变陈旧的观念,让英语课堂气氛活跃起来.
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