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高中文言文教学为何事倍功半？原因是学生不能领会到文言文的真正魅力,失去了学习文言文的兴趣。＂寓教于乐＂是颠扑不破的真理,要使学生在快乐中学习文言文,学以致用,有所收获,才能突破文言文教学的瓶颈。
“有趣”与“有得”——高中文言文教学管见
【摘 要】
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高中文言文教学为何事倍功半？原因是学生不能领会到文言文的真正魅力,失去了学习文言文的兴趣。＂寓教于乐＂是颠扑不破的真理,要使学生在快乐中学习文言文,学以致用,有所收获,才
【机 构】
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西华师范大学文学院,西华师范大学教务处
【出 处】
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语文知识
【发表日期】
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2012年3期
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