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初中政治课由于思想性强，教育意义重大，是教师普遍反映最难教的课程之一，理论性过强的学科本身就容易出现“照本宣科”的嫌疑，处于一个比较尴尬的位置，但是，初中政治学科却是帮助学生建立起正确的、科学的“三观”——人生观、价值观和世界观的一门重要而且必要的课程，因此，初中政治课堂教学质量的提高，直接影响着初中生思想启蒙的成效。