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历史学科在许多初中学生和家长的眼中是一门副科,他们往往认为这门学科不重要,这种不正确的观念在一定程度上影响了学生学习历史的兴趣.初中历史教师在端正学生学习态度的基础上要精心设计课堂教学、运用多种形式和方法来激发学生学习历史的兴趣,让他们在学习历史的过程中学到知识、学到方法、得到乐趣.本文结合笔者多年的教学经验,简要谈谈自己的一些认识.