游宜春

来源 :当代作家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvangis
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   今年的国庆节真好玩。十月三日这一天早上,我和爸爸、公公坐班车去宜春,在车上我看见路旁一栋栋的房屋座落在翠绿丛中的山脚下,像油画一样的美;那平阔的田野里稻谷金黄,像一块块黄色的大地毯。车子到了宜春,我看到了一栋栋拔地而起的高楼大厦。宜春体育馆又大又漂亮,从外看去,田径馆就像一个具型的飞碟。体育馆前那个喷水池中的水喷得好高啊,有许多人在游玩观赏,还有的人在体育馆旁边的绿草地上玩健身器材。
   我们在去登记住宿的宾馆里见到了从南昌来的叔叔、婶婶和姐姐,我们一起去了春台公园。公园里一棵棵树木高大参差,绿树成荫。在上台阶时,我们看见前面许多人驻足抬头观望什么,原来在我们的头顶树上有二只猴子,它们从一棵树上跳到另一棵树上,行动非常的从容、敏捷,看它们的样子就像我们人类在陆地上一样行走自如,真难想象在几百万年以前它们还是我们人类的祖先。看猴子在树丛中奔腾跳跃的姿态,比看体操运动员玩单双杠还要惊险刺激。登上台阶,我们来到观光楼前的空场地上,看到有好几个中老年男女围在一起唱京剧段子,有的弹琵琶,有的拉二胡,他们也形成了公园的一景,看他们的样子好不自得行乐。
   宜春秀江河边的夜色很美。只见河中水波荡漾,倒映着河两岸高楼上的灯光和河岸护栏上的彩色荧光灯光相映成趣,把宜春城的夜色装扮得像宫殿一样金碧辉煌。
   我爱宜春城!
   作者单位:江西省铜鼓县二小
其他文献
一九二七年  动身法国,先到马赛,后往巴黎,并开始着手创作第一部中篇小说《灭亡》,并以惊人的速度于同年完成小说。  一九四四年 〔桂林——贵阳——重庆〕  《春》在桂林遇美国归来的林语堂。靳以由福建回重庆途经桂林时在巴金处住数天。  四月 《火》第三部第三章以《田惠世》为题发表。  五月 月初,与萧珊从桂林出发至贵阳。8日在贵阳郊外的“花溪小憩”结婚。  中旬 送萧珊到四川旅行。开始创作中篇小说《
鲍勃·迪伦(Bob Dylan,1941年5月24日-),原名罗伯特·艾伦·齐默曼(Robert Allen Zimmerman)。美国摇滚、民谣艺术家。  鲍勃在高中的时候就组建了自己的乐队。 1959年高中毕业后,就读于明尼苏达大学。在读大学期间,对民谣产生兴趣,开始在学校附近的民谣圈子演出,并首度以鲍勃·迪伦作艺名。1961年签约哥伦比亚唱片公司。1962年推出处女专辑名为《鲍勃·迪伦》。
大事年表是以年、月、日为线索,将历史上发生过的重大事件或历史人物的主要活动按时间先后顺序编排的一种年表性史料。这种史料时序性强,言简意赅,能客观反映历史发展的变化和人物的活动经历,与部编历史教材强调的“点—线”结合的呈现方式不谋而合。因此,用好大事年表对于学习理解部编版教材,提高课堂教学效率具有重要作用。  一、优化整合教材,落实课标要求  教材是落实课程标准的主要载体,也是教师进行课堂教学、实现
课堂教学改革是一个常说常新的教育话题,课堂教学“改什么”“怎么改”,可谓仁者见仁,智者见智。仙桃市精英学校开展的“基于学的指导”的课堂教学改革为“改什么”“怎么改”提供了一条新思路。  课堂教学改革的核心是优化教学方式。仙桃市精英学校开展的“基于学的指导”的课堂教学改革,致力于转变传统的教学方式,将课堂教学研究的重点从“教”转变到“学的指导”上来,开辟了课堂教学改革的一片新天地。  一、“基于学的
整理复习是一个系统完善、巩固深化所学内容的关键环节,在教学中有着十分重要的地位。如何提高数学复习课的效益?笔者以《圆的整理与复习》为例,谈谈对数学整理复习课的认识和思考。  一、尊重学生的认知状况  大多数教师在整理复习时,仍然是以教师为中心,以教师的讲为基础,引导学生去梳理本单元的知识,对重点、难点内容加以强化,大讲特讲。但我们细想一下,班上四五十个学生,他们在学习中遇到的困惑是一样的吗?也许我
光谷十五小提出的“创艺教育”将创造与艺术融为一体,并贯穿于教育教学的各个环节,其核心目标是着力培养学生的创新精神、艺术气质,以及团体合作的意识。  一、“艺”的课程  “创艺教育”的主要形式是艺创类课程,内容包括皮影设计、皮影绘画、皮影雕刻、皮影制作、皮影表演、皮影动漫等。为使课程得到更有效的实施,学校配套建设了皮影创作室、皮影表演馆、皮影博览馆,还创设了皮影观影廊。  皮影艺术课程属于小学美术的
笔者在执教七年级下册Unit7 It’s raining第二课时的语法课时,以“LOVE课堂模式”为核心,探索听说策略培养与信息化教育深度融合的路径。  一、整合资源,打造智慧听说环境  理想的授课是能够围绕话题或者其他主题线索进行技能综合训练和语言教学。这就要求教师在备课中整合资源打造智慧听说环境,为学生的语言习得提供大量的听说材料和阅读材料。  本节课的主题是“weather and peop
话说宝钗、湘云、惜春三人正然说笑,只见老婆子们报道:“姨太太来了!”三人听了,更加惊异,连忙一齐奔至上房。  只见薛姨妈刚和王夫人叙过了寒温,才甫坐定。一见他三人进来,薛姨妈便问宝钗道:“姑娘,你昨晚梦见你林妹妹来没有?”宝钗听了,笑道:“我猜妈妈昨晚必是梦见香菱来。”王夫人听了,诧异道:“怎么你们娘儿俩今儿才见面,可就彼此都知道昨儿晚上做的梦了呢?”薛姨妈道:“姐姐,你说真真的奇怪极了。昨儿晚上
月晖照曲阑,她辗转难眠。那次邂逅,那场遇见,是夜的阑珊,还是海市蜃楼的虚幻?  他是著名作家,她是作协骨干。演讲会,她递上手稿。他快速浏览,深邃双眸,盈满赞叹。  笔会、文学研讨会,她渐渐成为瞩目的焦点。换掉手机号,丢掉他送的油纸伞……  铁窗凄凉,他的话语在她耳边反复回旋。他说文学来不得半点虚假;他说创作不能好高骛远。他语重心长的诤言犹在耳畔,她已泥潭深陷。  城市煙火,迷离璀璨。那部畅销海外的
学生创新能力的培养离不开探究性教学和评价。如何组织探究性教学?如何设计探究性评价任务?笔者以一道中考几何题为例,具体谈谈如何测试学生的创新能力。  [如右图,[AB]垂直平分[CD]交[CD]于[O],[AB]=[BC],[E]为[BC]延长线上的一点,[F]为[DB]延长线上一点,连接[AE]、[AF],[∠EAF=∠EBF],  (1)求证:[AE]=[AF].  (2)探究[BE]、[BF]