我不是药神 ——由病痛折射问题

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文牧野导演的《我不是药神》一经上映便凭借出色的故事和对社会痛点的表达获得了观众的一致好评,这部电影对社会输出了怎样的精神价值,会对社会造成什么样的影响是本篇文章分析的主要方向,由此分析电影中的意识形态和现实价值。
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摘 要 针对目前内科教学中存在的忽视能力培养的偏向,论述改革内科护理学教学的紧迫性及采用一体化教学的重要意义,加强护生学习兴趣及综合能力培养。  关键词 内科护理学 一体化教学    内科护理学是建立在基础医学和临床医学、人文学基础上的一门综合性应用学科[1],既是临床各科护理学的基础,又与它们有关密切的联系。  一体化教学是高职护理专业教学中探索创新的一种教学模式,其教学形式和评价体系是培养学生
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