找准训练点 上出语文味

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《语文课程标准》指出:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用。注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语言基础。”语言教学是语文教学的基础,语文课要上成语言文字训练课,语文教学应从“教课文”向“教语文”转变,为学生的听、说、读、写能力打下良好的基础,从而让阅读教学有个“华丽的转身”。语文教师要找准训练点,上出语文味,就像王崧舟老师说的那样:“语文味体现在动情诵读、静心默读的‘读味’,圈点批注、摘抄书作的‘写味’,品词品句、咬文嚼字的‘品味’。”
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