巧剪云霞作霓裳——少教多学模式下的高中地理课堂小组合作学习的有效开展研究

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一、蓬山此去无多路:小组合作教学的现状思考结合当前高中地理教学的现状来看,小组合作教学虽然一直以来都是我们新课改的热点,但是依旧有一些问题存在,主要呈现在以下几个方面:一是合作过程中学生的自主性不够凸显。不少学生都是为合作而合作,没有充分调动自身的主观能动性,在合作过程中,教师的本意是要力促学生与学生之间的合作,最终实现博采众长,但是不少学生显然没有实现这个目标;二是合作过程中学生之间的合作模式不够创新。不少教 First, there is no way to go Pompein: the status quo of group co-operation teaching With the current status of high school geography teaching, co-teaching group has always been our new curriculum reform, but there are still some problems exist, the main presentation In the following aspects: First, the autonomy of students in the process of cooperation is not prominent enough. Many students are cooperation for cooperation, did not fully mobilize their own initiative, in the process of cooperation, the teacher’s intent is to promote cooperation between students and students, and ultimately to draw upon others, but many students apparently did not achieve this goal Second, the cooperation between students in the cooperation mode is not enough innovation. Not much to teach
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