善待学生的错误——小学班主任如何与学生进行有效沟通

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每个人都会有犯错误的时候,小学生尚处于心智不成熟、思想不理智的阶段,对于很多事情都没有明确的判断能力,因此小学生很容易犯错误.当小学生犯错误的时候,教师要善于理解、尊重和包容他们,通过有效的沟通取代一味的指责,打开小学生的心扉,引导小学生主动的改正错误.本文主要探究小学班主任如何善待学生的错误,并采取有效的策略与小学生进行沟通.
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