浅谈学考背景下高中生历史学科核心素养的培养

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随着我国教育的不断推进和发展,国家越来越强调培养全面发展的学生.高中学业水平考试与过去的高中会考相比,更注重考查学生的综合能力.同时,“核心素养”也逐渐成为了中学历史学科中的一个热词,它的提出,不仅是现代教育发展的要求,也是现如今社会不断发展前进的保障.因此,在学考背景下,高中历史教师如何在教学过程中更好的融入核心素养的培养,是当前亟待解决的问题.基于此,本文对学考背景下高中生历史学科核心素养的培养进行了简要的分析,希望可以为相关工作人员提供一定的参考.
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