【摘 要】
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小学语文教学面对的是低年级的小学生,他们对学习还没有较高的自觉性与自律性,这便对教师提出了一定的要求,希望通过教师良好的教学提高学生的学习效率.因此,在小学语文教学
【机 构】
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江西省九江市大垅乡大垅中心小学 江西 九江 332000
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小学语文教学面对的是低年级的小学生,他们对学习还没有较高的自觉性与自律性,这便对教师提出了一定的要求,希望通过教师良好的教学提高学生的学习效率.因此,在小学语文教学中,导入环节的设置是必要且不可缺少的,好的导入不仅能吸引学生的关注,而且还能提高学生学习和教师教学的效率.基于此,本文将从故事导入、游戏导入和音乐导入三方面着手,探究小学语文教学中最有效的导入方法.
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