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本文以广西外国语学院为例论述民办高校汉语国际教育专业建设状况,阐述广西外国语学院充分发挥自身优势,明确“培养面向东南亚进行汉语推广、文化传播人才”的总体目标,积极推进“汉语国际教育+东盟非通用语种”人才培养模式建设,加强与东盟高校的实质性合作,建立“3+1”学制办学模式,逐步形成了“应用型、外向型、国别化”的人才培养特色。