【摘 要】
:
在产品的造型设计上,纵观设计实践还是设计教育,都十分注重培养设计师的发散思维,使得我们长期忽视了对一些基本的逻辑思维对发散思维的作用。本文探讨了在产品造型设计创意
论文部分内容阅读
在产品的造型设计上,纵观设计实践还是设计教育,都十分注重培养设计师的发散思维,使得我们长期忽视了对一些基本的逻辑思维对发散思维的作用。本文探讨了在产品造型设计创意上,如何把排列组合原理和发散思维结合起来,提高产品造型设计的创作效率,并以实例进行例证。
其他文献
本刊综合报道当地时间7月12日上午,尼日利亚阿布贾城铁一期工程正式开通运营,这是西非地区的首条城市轻轨,由中国铁建中土集团承建并提供运营技术服务,由中车大连机车车辆有
目的探讨胃癌手术后残胃功能性排空障碍(FDGE)的发生机制、诊断及治疗方法。方法回顾性分析9例FDGE患者的临床资料。结果 9例患者根据典型的临床表现及术后早期的上消化道泛影
论文提出职业教育是企业价值链的关键一环,职业教育有必要与企业、企业也有必要与职业教育架设起紧密的价值链条。从分析职业教育集团价值链入手,探讨职业教育集团化发展规律
筲箕湾这地方穷,这地方土,这地方又偏僻,根本谈不上现在流行的一句话:文化底蕴。事又凑巧,我偏偏又出生在这片贫瘠的土地上。我的祖宗躺在这片土地上;我的爷爷奶奶安息在这片
本文主要通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对三角企业对体育特长人才的需求意愿及需求方向进行研究,针对性地了解企业对体育特长人才需求度,找出
目的探讨翼状胬肉切除术后角膜屈光力的改变。方法随机选择翼状胬肉切除患者38例,行术前、术后1周、术后1个月角膜屈光力的检测,并进行分析。结果与术前相比,术后1周角膜垂直
在数学教学中,怎样发挥数形结合思想方法对知识获得的引领作用呢?下面结合自己的教学实践,谈一些体会。 一、引领学生要善于挖掘教材中的数形结合思想 教师在教学中要有渗透数形结合思想的意识,引导学生主动有效地利用课本中的图形,从图中读懂重要信息并整理信息,提出问题、分析问题、解决问题,即让学生通过“形”找出“数”。如“方向与位置”用数来表示具体的方位等,注重引导学生用数来表示形,从而解决问题
安全是药物使用的先决条件,也是如今中药发展必须解决的问题。但是近年来,有关中药不良反应的报道逐渐增多,特别是一些严重的不良反应和临床急性死亡病例的报道,使得中药使用
IST指令的功能是自动设置初始状态和特殊辅助继电器。这条指令可以完成很多动作,使控制程序变得非常简单。在机电一体化系统的控制中使用该指令可以大大提高编程效率,并简化程
12月18日,庞巴迪运输集团宣布,南车浦镇庞巴迪运输系统有限公司(庞巴迪运输集团与中国中车股份有限公司组建的合资企业)在中国市场拿下第一份单轨合同,