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好男人也是社会上的稀缺资源,会自然地成为许多女孩心仪的对象。不见得你跑第一名,就能与他看个对眼,擦肩而过也是一种缘份。但你若跑最后一位,不用问,你被淹没在人堆里,他踮起脚也看不到你。
人生行路是很累的,有时候真想“陌上花开,宜缓缓归”。会有的,当你能够安身立命,当你到达某一个平台。而现在,还年轻的你呀,眼前多的是名山大川要经历,“你是女生,不能掉队。”
星期五的晚上,松石、一山、茂青三个三年级的小伙伴各自跟妈妈讲好了,周六上午七点要结伴外出玩儿,还各自跟妈妈要了一些活动经费,并保证8:30之前一定准时回家。妈妈们考虑到平时三人常在一起玩儿,要求的时间也不长,就痛快地答应了。孩子们出发后,松石妈妈睡眼朦胧地从床上爬起来还与茂青妈妈通了电话,说了好多放手孩子的好处。
8:30已过,妈妈们电话联络后得知,仨宝谁都没有回家,松石妈妈还安慰了一山妈妈和茂青妈妈说,没事儿,孩子们难得有个礼拜天在一起放松下,可能玩得疯忘了回家,没事儿,家长要淡定。
10:00了,仨宝没有踪影。妈妈们有些焦急了。
12:30了,仨宝仍没有踪影。仨宝妈妈以及被急召回的松石爸爸分头外出寻找,心中都没有了那份淡定,火气十足地纷纷扬言,找回来非要狠狠揍一顿,松石爸爸还说,找回来非砸断他的腿不可。
下午3:00,焦急万分的仨宝爸妈已发动亲戚朋友沿海边、周边山里的沟壑、车站、码头等四处寻找,还安排了人在网上盯着看有没有绑架、车祸等信息出现,并到派出所报了警。乱成一锅粥的仨宝家中亲戚朋友街坊邻居出出进进,煎熬中的仨宝爸妈已彻底崩溃,早已不再说“砸断他的腿”之类的狠话,只盼孩子们能平安回家。
夜幕降临,8:00刚过,仨宝各自敲响了家门。
松石爸爸一见儿子,顿时火冒三丈,一个箭步冲上去将儿子抡到屋里,又紧跟一脚踹出了门外,妈妈早已张开大嘴嚎开了,疯了似地与爸爸一起来了个“混合双打”加责问:“看你还敢不敢了?”完全不顾松石那捏紧的拳头和愤恨的眼睛。直到被逼在角落里的松石说出恨恨的三个字“不敢了”才罢休。
一山没有遭皮肉之苦,却被爸爸妈妈的责骂声淹没:“都什么时间了才回来,你就是个骗子!” “你根本不知道体谅父母!”“养你这么大,哪件事做得让爸爸妈妈满意?!”……一山面无表情地盯着地板不说话。
茂青妈妈开门见到儿子,本能地抡起了巴掌,临近儿子的头侧却变成了对儿子的一个拥抱:“儿子,你可回来了,爸爸妈妈都快急死了。”妈妈快速松开搂着儿子的双手暗暗用劲扯住了愤怒的爸爸,“饿了吧?快到沙发上先吃点儿东西吧,你爸爸还担心你发生什么危险了呢。”茂青耸耸肩膀、伸伸舌头,不好意思地讪笑着:“回来得太晚了,太晚了。”
两天后,松石和一山找到茂青,三人协商出一个离家出走的计划。
就在要出发的头一天晚上,茂青却不想走了,把秘密悄悄告诉了陪他看足球赛的妈妈……
心理咨询师点评:
故事中的仨宝利用时间概念上的模糊,骗得父母的放行。松石和一山都受到了严厉的教育。表面上看父母战胜了孩子,实际上只是无力的孩子逃避严厉教育的不得已表达。而茂青则幸运得多。妈妈的拥抱换来了孩子不好意思地讪笑和自我的反省。父母表达的担心和爱,也让他反省了自己的错误。良好的亲子关系,使茂青不愿离家出走,还把计划告诉了妈妈。
严厉教育是一种危险的教育。它本身就是一种示范,还会让孩子产生“扯平了”的感觉,并不利于改正错误。相反,经常挨打或挨骂,孩子会产生怨恨、逆反、畏惧、 自卑、撒谎、固执等心理。
宽容而饱含真诚的教育,才是走心的教育,也是最有影响力的教育。好的亲子关系是教育的根本和前提,父母提高把控自我情绪的能力,建立良好的亲子关系,才能让教育发挥应有的作用。
人生行路是很累的,有时候真想“陌上花开,宜缓缓归”。会有的,当你能够安身立命,当你到达某一个平台。而现在,还年轻的你呀,眼前多的是名山大川要经历,“你是女生,不能掉队。”
星期五的晚上,松石、一山、茂青三个三年级的小伙伴各自跟妈妈讲好了,周六上午七点要结伴外出玩儿,还各自跟妈妈要了一些活动经费,并保证8:30之前一定准时回家。妈妈们考虑到平时三人常在一起玩儿,要求的时间也不长,就痛快地答应了。孩子们出发后,松石妈妈睡眼朦胧地从床上爬起来还与茂青妈妈通了电话,说了好多放手孩子的好处。
8:30已过,妈妈们电话联络后得知,仨宝谁都没有回家,松石妈妈还安慰了一山妈妈和茂青妈妈说,没事儿,孩子们难得有个礼拜天在一起放松下,可能玩得疯忘了回家,没事儿,家长要淡定。
10:00了,仨宝没有踪影。妈妈们有些焦急了。
12:30了,仨宝仍没有踪影。仨宝妈妈以及被急召回的松石爸爸分头外出寻找,心中都没有了那份淡定,火气十足地纷纷扬言,找回来非要狠狠揍一顿,松石爸爸还说,找回来非砸断他的腿不可。
下午3:00,焦急万分的仨宝爸妈已发动亲戚朋友沿海边、周边山里的沟壑、车站、码头等四处寻找,还安排了人在网上盯着看有没有绑架、车祸等信息出现,并到派出所报了警。乱成一锅粥的仨宝家中亲戚朋友街坊邻居出出进进,煎熬中的仨宝爸妈已彻底崩溃,早已不再说“砸断他的腿”之类的狠话,只盼孩子们能平安回家。
夜幕降临,8:00刚过,仨宝各自敲响了家门。
松石爸爸一见儿子,顿时火冒三丈,一个箭步冲上去将儿子抡到屋里,又紧跟一脚踹出了门外,妈妈早已张开大嘴嚎开了,疯了似地与爸爸一起来了个“混合双打”加责问:“看你还敢不敢了?”完全不顾松石那捏紧的拳头和愤恨的眼睛。直到被逼在角落里的松石说出恨恨的三个字“不敢了”才罢休。
一山没有遭皮肉之苦,却被爸爸妈妈的责骂声淹没:“都什么时间了才回来,你就是个骗子!” “你根本不知道体谅父母!”“养你这么大,哪件事做得让爸爸妈妈满意?!”……一山面无表情地盯着地板不说话。
茂青妈妈开门见到儿子,本能地抡起了巴掌,临近儿子的头侧却变成了对儿子的一个拥抱:“儿子,你可回来了,爸爸妈妈都快急死了。”妈妈快速松开搂着儿子的双手暗暗用劲扯住了愤怒的爸爸,“饿了吧?快到沙发上先吃点儿东西吧,你爸爸还担心你发生什么危险了呢。”茂青耸耸肩膀、伸伸舌头,不好意思地讪笑着:“回来得太晚了,太晚了。”
两天后,松石和一山找到茂青,三人协商出一个离家出走的计划。
就在要出发的头一天晚上,茂青却不想走了,把秘密悄悄告诉了陪他看足球赛的妈妈……
心理咨询师点评:
故事中的仨宝利用时间概念上的模糊,骗得父母的放行。松石和一山都受到了严厉的教育。表面上看父母战胜了孩子,实际上只是无力的孩子逃避严厉教育的不得已表达。而茂青则幸运得多。妈妈的拥抱换来了孩子不好意思地讪笑和自我的反省。父母表达的担心和爱,也让他反省了自己的错误。良好的亲子关系,使茂青不愿离家出走,还把计划告诉了妈妈。
严厉教育是一种危险的教育。它本身就是一种示范,还会让孩子产生“扯平了”的感觉,并不利于改正错误。相反,经常挨打或挨骂,孩子会产生怨恨、逆反、畏惧、 自卑、撒谎、固执等心理。
宽容而饱含真诚的教育,才是走心的教育,也是最有影响力的教育。好的亲子关系是教育的根本和前提,父母提高把控自我情绪的能力,建立良好的亲子关系,才能让教育发挥应有的作用。