高等工程教育工程化不足的原因与对策

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关于工程的定义主要有三种:一是“将自然科学的原理应用到工农业生产部门中去而形成的各学科的总称。这些学科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理,结合在生产实践中所积累的技术经验而发展起来的。其目的在于利用和改造自然来为人类服务。
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