论文部分内容阅读
从三岁左右开始,幼儿会产生较强烈的自主意识,喜欢通过模仿他人动作与行为来进行学习、感知事物。舞蹈能够很好地激起幼儿的好奇心,通过对舞蹈进行模仿,幼儿不仅能够更加强壮,身心也能得到很好的放松若能用行之有效的方法把幼儿舞蹈潜能开发出来,必然会对幼儿各方面能力的培养起到举足轻重的作用。幼儿园应该重视幼儿舞蹈教学与舞蹈创编,本文就其创编策略进行分析和研究。