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班主任工作纷繁复杂,如果把握不住它的规律性,班主任就很容易陷入事事务务、琐琐碎碎的被动状态。根据多年从事班主任工作的经验,我认为,紧紧把握住班主任工作的规律性特征,是非常重要的。一个班主任,只有当他的工作进入到这样
略论班主任工作的规律性特征
【摘 要】
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班主任工作纷繁复杂,如果把握不住它的规律性,班主任就很容易陷入事事务务、琐琐碎碎的被动状态。根据多年从事班主任工作的经验,我认为,紧紧把握住班主任工作的规律性特征,
【机 构】
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广州华南师范大学附中教师510631
【出 处】
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现代教育论丛
【发表日期】
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1997年3期
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