【摘 要】
:
当今的语文教学,存在着大量不属于语文的东西,有的把语文课教成其他学科知识的拼盘,有的则把语文课异化成其他学科的“保姆”。应试化、技术化,使语文教学失去了自由、自我与自尊
【机 构】
:
青海省黄南州泽库县第二民族中学 青海 泽库 811400
论文部分内容阅读
当今的语文教学,存在着大量不属于语文的东西,有的把语文课教成其他学科知识的拼盘,有的则把语文课异化成其他学科的“保姆”。应试化、技术化,使语文教学失去了自由、自我与自尊;机械化与模式化又使它丧失了本真与个性。一个本应是最艺术化最富有情趣的教学领域,变成了枯燥、乏味甚至讨厌的代名词,缺乏甚至没有语文味的语文课充斥着许多课堂。
其他文献
化学方程式是学习化学的基础,也是化学学习重要内容之一,我们学习化学,不光要会写化学方程式,更要理解化学方程式,写和理解两者相互作用,只有理解了化学反应的过程,才会正确
暑假里,妈妈带回来一本书。翻开一看,里面都是一幅幅精美的彩图,我就知道一定是我最爱看的童话书了。这本书就是冰波叔叔写的《晚安,我的星星》。 书中讲了这样一个故事:森林里的狮子大王带着小动物们做游戏,每只小动物都可以分得一颗星星,最胆小最老实的小老鼠分到一颗最小最暗的星星。后来,这颗星星生病了,变成了一颗黑石头掉到了地上。小老鼠为了救星星,跑了很远的路,摔了跤,留了血。他把黑石头擦干净,晒太阳,照
随着我国素质教育的普及,促使各所小学开展以培养学生德、智、体、美、劳全面发展为教育目标的教学改革。本文将结合实际情况对小学班主任基于幸福教育在德育工作上的方法与
【摘 要】本文叙述了目前房屋抗震加固常用的加固方法,说明了各加固方法的使用范围、选用原则及关键所在,讨论了各加固方法的优缺点和注意事项,以供参考。 【关键词】抗震加固;方法;措施 目前如何对现有不满足抗震要求的房屋进行抗震加固,保证结构安全,让今后的地震给我们造成的损失降到最小。使现有房屋做到“小震不坏、中震可修、大震不倒” 是我们结构工程师所要考虑的首要问题。 现有结构的加固问题,一方面是
【摘要】本文主要论述了如何激发小学英语学习的兴趣,主要从以下几个方面进行了论述:①利用信息技术,引发学生的直接兴趣。②创设问题情景,激发学生的学习兴趣。③联系生活实际,学以致用,巩固学生的间接兴趣。④肯定学生的能力和成绩,深化学生的学习兴趣。⑤关注学生的学习过程,加强管理和帮助,稳定学生的学习兴趣。 【关键词】小学英语创设问题情境提高英语教学学习兴趣 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的
嘿!天才们,最近都有什么新发明,说来看看吧!rn夜光羽毛球rn中山市民众中心小学六年级 何晓彤打羽毛球是一项有益身心的运动,但在黑夜没光的情况下怎样打羽毛球呢?我发明了“
【摘 要】开关柜是一种常用的电器设备,在变电站中得到广泛的应用。本文首先对变电站开关柜进行了简介,再结合开关柜的特点,阐释变电站开关柜的安装和调试技术,以期推动变电站设备运行和维护工作的开展。 【关键词】变电站;开关柜;安装;调试 0.引言 在变电站开关柜中,通常设有一个或者多个低压开关设备,另外还有和其有关的调节、测量、信号、控制以及保护等装置,柜内所有的电气和机械,其连接工作一般由制造企
【摘要】本文结合教学实践,阐述了实施新课程标准后,如何打造小学英语课堂教学的有效性,使课堂焕发出勃勃生机。 【关键词】新课程标准学习情境教学细节有效性 作为一名小学英语教师,面对的是天真活泼的儿童,他们对新鲜事物有浓厚兴趣又有其特有的不稳定性,不能持久地对某一固定对象保持极其浓厚的兴趣。一名合格的英语老师就要想法设法地帮助学生构建知识结构,使学生主动参与,乐于学习,学会探究。学生基于自身的兴趣
新一轮课程改革正在如火如荼的开展着,新课标要求教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性。然而初中语文教学长期采用“课堂+课外练习
【摘要】 本文是笔者在对小学生英语厌学现象进行了问卷调查之后,结合学生学习英语的心理,融入多年的教学实践经验,对小学生英语厌学原因进行归纳,并提出了几种建设性的对策。 【关键词】小学生英语厌学原因分析对策 从事过小学教育的教师都知道,学生厌学现象很严重,特别是英语科。表现为注意力涣散,丧失学习兴趣、学习自信心,学习被动,没有时间紧迫感,功课不认真等等,进而导致厌学、辍学。 最近,笔者对本校学