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在英语写作教学中开展"师生合作评价",教师采用"评"与"讲"相结合的方法,为学生搭建评价的阶梯,帮助他们找到解决样本问题的路径,使学生不仅对问题"知其然"和"知其所以然",更是激发了学生"求其未尽然"的探究热情。
“师生合作评价”在英语写作教学中的运用探索
【摘 要】
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在英语写作教学中开展"师生合作评价",教师采用"评"与"讲"相结合的方法,为学生搭建评价的阶梯,帮助他们找到解决样本问题的路径,使学生不仅对问题"知其然"和"知其所以然",更
【机 构】
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苏州市吴江区教育局教研室
【出 处】
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教学月刊:中学版(外语教学)
【发表日期】
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2021年1期
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