【摘 要】
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小学语文教材第八册有一篇课文《父亲的菜园》,这篇文章主要写了当新修的公路使我家失去菜园后,父亲决定在后山坡上开恳出一块新菜园,新菜园被暴雨冲毁后,父亲以顽强的毅力和
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小学语文教材第八册有一篇课文《父亲的菜园》,这篇文章主要写了当新修的公路使我家失去菜园后,父亲决定在后山坡上开恳出一块新菜园,新菜园被暴雨冲毁后,父亲以顽强的毅力和坚定的信念从山下挑土再造菜园,通过精心整理,终于菜园硕果累累。这是一篇学生自读课文,所以在课堂教学中应充分体现学生的自读,教师只起个穿针引线的作用就够了。带着这样的想法与构思,我走进了教室。
The eighth grade primary school language textbook has a text “father's garden”, this article mainly wrote when the newly repaired highway so that my family lost the vegetable garden, my father decided to open a new garden on the back of the hillside, the new vegetable garden was heavy rain After the destruction, my father, with tenacious perseverance and firm conviction, picks up the garden from the foot of the hill and reorganizes the garden. Through careful arrangement, the garden finally has many fruits. This is a student self-read text, so in the classroom teaching should fully reflect the students' self-read, the teacher only played a role of pin thread. With such thoughts and ideas, I walked into the classroom.
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