【摘 要】
:
为了提高了大学物理微课教学的有效性,文章首先对五星教学原理进行了概述,然后阐述了基于五星教学原理的大学物理微课教学设计基本流程,最后分析了基于五星教学原理的大学物理微课教学设计效果.
【机 构】
:
西安交通大学城市学院物理教学部,陕西 西安,710018
论文部分内容阅读
为了提高了大学物理微课教学的有效性,文章首先对五星教学原理进行了概述,然后阐述了基于五星教学原理的大学物理微课教学设计基本流程,最后分析了基于五星教学原理的大学物理微课教学设计效果.
其他文献
为了促使中小学生的心理朝着健康的方向发展,文章首先对中小学生的心理现状进行了分析,然后阐述了中小学生心理健康教育的价值意蕴,最后提出了网络环境下中小学生心理健康教育的有效策略,包括充分了解中小学生的思想动态、开展积极的心理健康教育、组织多方量进行心理健康教育、不断创新心理健康教育模式.
为了提升中小学“综合劳动实践”课程教学效果,培养学生综合素养,文章从“五维”课程建构、“四度”课程实施、“三元”课程保障三个方面探究了中小学“综合劳动实践”课程体系.
功能性习作,是一种创新性的作文教学.它通过课堂上创设的,实实在在的,可观可感可触摸的生活情境,为学生提供写作的动机,让学生产生非写不可的意愿,从而体会到写作表达的乐趣和现实意义.基于“知明”网络平台的小学语文个性化习作教学旨在突破教师为难教、随意教、不会教,儿童害怕写、无话写、不会写的困境,创造个性化的习作环境,培养个性化的思维,养成个性化表达的习惯.本文将浅析功能性写作在作文教学上情境创设、支架搭建、习作共同体互动三位一体的创新性实践.
高等院校是培养中国特色社会主义新时代的接班人和建设者的重要平台,高等院校为国家和社会输送了大批的优秀人才,优秀的人才需要有国防安全意识和守卫国土的意识.新时代的国防教育离不开高等院校的支持和帮助,也离不开广大的大学生的积极参与.高校国防教育是全民国防教育的重要基础,加强高校国防教育有利于国家的安全,有利于国防和军队现代化的建设.因此我们要直面当前高等院校国防教育面临的问题,立足现状,实事求是,制定高等院校国防教育的发展对策.
为了提升公共经济学教学质量和效率,文章首先对相关理论进行了概述,然后阐述了翻转课堂下公共经济学微课总体设计的原则,最后提出了翻转课堂下公共经济学微课总体设计的流程.
为了培养德智体美劳全面发展的人才,文章从体育是身心健康的基础、体育是智育发展的“催化剂”、体育是人格教育的载体、体育是健康中国的保障四个方面论述了对中小学体育的再认识.
积极应对人口老龄化已成为我国的一项长期战略任务.随着中国人口老龄化的加剧,劳动力匮乏,依靠科技创新应对人口老龄化已是大势所趋.无锡地区在应对人口老龄化方面,通过规划引领、政策扶持、加大基础设施建设、提高社会化服务水平等努力,取得了一定成效,但是在养老产业的科技创新方面还有较大差距.本文通过深入研究日本科技创新应对人口老龄化的成功经验,聚焦日本在科技创新政策、智慧养老科技产业发展、人才培养三个方面应对人口老龄化的举措,以无锡地区为例分析我国科技创新应对老龄化的现状和存在问题,最后基于实际情况探讨日本模式的可
文章首先对“舰船振动学”课程和多元平台进行了概述,然后阐述了基于SPOC模式的多元平台下“舰船振动学”课程在线教学设计,最后论述了基于SPOC模式的多元平台下“舰船振动学”课程在线教学实施.
文章从个性展示,创建美育的环境氛围;搭建平台,丰富美育的文化内涵;继承传统,完善美育的配置体系;运用媒介,创造美育的新成果四个方面论述了美育视野下小学校园文化环境建设的有效策略.
文章首先对相关概念进行了简析,然后阐述了“县管校聘”的政策背景及意义,接着论述了“县中坍塌”背景下“县管校聘”施行过程中的现实困境,并基于心理契约理论和激励保健理论对“县管校聘”问题进行了归因思考,最后提出了“县中坍塌”背景下“县管校聘”问题的解决对策.