【摘 要】
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近年来,随着我国教育制度的不断发展,传统的教育模式已经不符合当前社会的需要,因此国家正在逐步实施新一轮的课程改革,首先从小学阶段入手,对小学美术课程进行创意教学,不仅
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近年来,随着我国教育制度的不断发展,传统的教育模式已经不符合当前社会的需要,因此国家正在逐步实施新一轮的课程改革,首先从小学阶段入手,对小学美术课程进行创意教学,不仅能够调动和培养学生的兴趣和爱好,提高其学习美术的积极性和主动性,与此同时还能够丰富学生的创造力和想象力,从而提高小学美术课堂教学效果 [1].小学美术课堂教学已经成为当前素质教育教育的重要组成部分,本文针对小学美术课堂创意教学的现状以及存在的问题和不足,提出几点有效的措施和建议,进一步优化我国小学美术教学体制.
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