【摘 要】
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机器人实训是新形势下机械、电子类专业实践教学环节中的一个重要组成部分。根据机器人实训的教学大纲要求,在机器人实践教学过程中,借鉴近40年来国际医学教育界广泛推广的PB
【机 构】
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石家庄铁道大学工程训练中心,石家庄铁道大学国资处,
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机器人实训是新形势下机械、电子类专业实践教学环节中的一个重要组成部分。根据机器人实训的教学大纲要求,在机器人实践教学过程中,借鉴近40年来国际医学教育界广泛推广的PBL(Problem-based learning)教学法。从PBL教学设计、总体思路、教学各主要环节的实施及各环节因素对PBL教学法教学效果的影响几方面进行了教学探索。
Robotics training is an important part of the practical teaching of mechanics and electronics in the new situation. According to the robot syllabus requirements, in the process of robot practice teaching, draw lessons from PBL (Problem-based learning) teaching method widely popularized in the international medical education circles for nearly 40 years. From the PBL teaching design, the overall train of thought, the implementation of all major aspects of teaching and various aspects of the PBL pedagogic teaching effect of several aspects of teaching and exploration.
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