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研究性学习是学生在教师的引导下进行的自主探索的学习，其主要特征是教学过程的探索化．本文论述了如何应用研究性学习方法证明零点定理及不定积分∫e^-x2 dx，其方法简便，理论性强，对培养学生的创新能力有一定的作用。
高等数学教学中开展研究性学习的案例分析
【摘 要】
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研究性学习是学生在教师的引导下进行的自主探索的学习，其主要特征是教学过程的探索化．本文论述了如何应用研究性学习方法证明零点定理及不定积分∫e^-x2 dx，其方法简便，理论性强
【机 构】
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柳州师范高等专科学校数学与计算机科学系
【出 处】
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柳州师专学报
【发表日期】
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2008年1期
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