同步激励理论在护理管理中的效果分析

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目的:探讨同步激励理论在护理管理中的效果。方法:选取正在我院从事临床护理工作的护理人员64例,随机分为观察组和对照组,每组32例。对照组护理人员采用常规护理管理方法,观察组护理人员在护理管理工作中应用同步激励法。比较两组护理人员自我效能、素质评价和护理满意度。结果:观察组自我效能、素质评价分别为(36.47±2.43)分和(92.13±5.14)分,均明显高于对照组的(26.76±2.74)分和(78.04±3.21)分,差异具有统计学意义(P〈0.05);观察组护
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