【摘 要】
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本文通过探究在新媒体环境下高校图书馆如何发挥优势，利用阅读推广形式履行立德树人的教育职能。基于新媒体时代阅读推广形式的相关研究，结合高校图书馆的资源优势以及阅读推广经验，从立德树人教育主体、客体以及资源三个角度剖析高校图书馆履行立德树人教育职能的可行性。新媒体时代可以为高校图书馆立德树人教育服务形式提供更大的选择范围，发挥高校图书馆的隐形教育影响力。
【基金项目】
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哈尔滨医科大学大庆校区“校内科研基金”项目“阅读3.0下高校图书馆立德树人教育职能分析”（编号：DQRW201805）;哈尔滨医科大学大庆校区“校内科研基金”项目“碎片化阅读对高校思想政治教育冲击的应对策略”（编号：DQRW201803）； 2021年度黑龙江省规划办“十三五”规划重点课题“大数据时代医学院校元素养教育模式研究”（编号：GJB1421256）；
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本文通过探究在新媒体环境下高校图书馆如何发挥优势，利用阅读推广形式履行立德树人的教育职能。基于新媒体时代阅读推广形式的相关研究，结合高校图书馆的资源优势以及阅读推广经验，从立德树人教育主体、客体以及资源三个角度剖析高校图书馆履行立德树人教育职能的可行性。新媒体时代可以为高校图书馆立德树人教育服务形式提供更大的选择范围，发挥高校图书馆的隐形教育影响力。
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