【摘 要】
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信息技术作为工具性特征显著的应用型学科,在小学教育阶段是重要的课程内容之一,激发学生参与学习的兴趣、提高学生的信息技术应用能力都是我们需要完成的教学任务。本文重点
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信息技术作为工具性特征显著的应用型学科,在小学教育阶段是重要的课程内容之一,激发学生参与学习的兴趣、提高学生的信息技术应用能力都是我们需要完成的教学任务。本文重点分析生活化策略在小学信息技术课堂教学活动中的应用策略。
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