论文部分内容阅读
数形结合是中学数学中重要的思想方法，是各地高考每年必考的数学思想．在“数”与“形”的转化中，有些“形”是显而易见的，而有些“形”是隐性存在，对于显性考查数形结合的题目，一般易于求解，而数形结合思想的隐性问题，则需化“隐”为“显”，本文简述数形结合思想中“隐形”的几种形式及其解法，供参考．
基于数学思想方法解题优越性的分析——以数形结合思想为例
【摘 要】
：
数形结合是中学数学中重要的思想方法，是各地高考每年必考的数学思想．在“数”与“形”的转化中，有些“形”是显而易见的，而有些“形”是隐性存在，对于显性考查数形结合的题目，一般
【机 构】
：
福建省龙岩市第一中学
【出 处】
：
福建中学数学
【发表日期】
：
2016年10期
其他文献
男孩徐波兩歲時得了癲癇病,直到八歲仍不能走路,不會說話。徐波的父親爲治好他的病,曾跑過許多大醫院,但大都認爲“已無救治價值”。一九八六年五月,徐父得知山西省平陸縣癲
目的探讨音乐疗法对乙脑患儿的治疗效果.方法选择乙脑患儿46例,随机分为治疗组和对照组,对照组采用常规疗法,治疗组在常规疗法基础上增加音乐疗法.记录两组的治疗效果,并进行
中國共有十一億人口,其中有少數民族八千多萬人,約佔全國總人數的百分之八。少數民族中又以壯族人口最多,达一千三百萬人,以赫哲族最少,僅一千四百人。少數民族居住的面積約
通过对21例次活体肝移植患儿的心理进行评估,认为:活体肝移植患儿围手术期可出现紧张恐惧、焦虑、害怕疼痛、怀疑、敌对、抑郁等多种异常心理改变.针对上述心理反应,采取相应
报道了36例支气管扩张大咯血的患者行气道内球囊导管置入术治疗前后的护理,认为术前做好充足准备和心理疏导,术中密切配合及严密观察病情变化,术后对导管特殊护理,防止粘膜坏
学生的认知水平是由易到难呈现螺旋式上升的,我们在教学过程中,应以学生为本,根据学生认知的实际情况循序渐进.对于一道综合题的解析,如何让学生充分理解并能掌握其解决的思
青壮年时期是人一生中最辉煌的时期,在这个时期中,生理上达到巅峰状态,事业上开始取得成功;然而社会和家庭的责任也最为沉重。如果此时身体和心理不堪承受如此沉重的压力,便
众所周知，数学语言按表达形式可分为文字语言、符号语言、图形语言3种形式。用文字语言表示数学的思想过程可以做到通俗易懂，但过于繁冗；用数学符号语言表示很简练，但又太抽象；用图形语言则直观形象但未必全面。因此必须根据具体需要选用这3种数学语言的表达形式，同时还要培养学生对这3种语言进行相互转译的能力。下面笔者分4个方面谈谈如何培养初中生数学语言的转译能力。
目的 观察社区护理干预对老年骨质疏松症患者的作用。方法 按Doll设计的随机分配卡法将荔新福社区60例骨质疏松症患者随机分成两组，各30例，两组患者均在医生的指导下应用钙剂和
目的探讨血竭粉治疗溃疡期褥疮的疗效.方法将42例溃疡期褥疮分为两组:观察组25例,采用血竭粉调和万花油外敷;对照组17例,采用雷佛奴尔湿敷.两组进行疗效对比.结果观察组治愈